热点推荐

热点推荐


热点推荐

当前位置: 澳门皇冠首页 > 热点推荐 > 正文

人民满意,期待教育带来更多幸福感——党的十八大以来澳门皇冠注册教育事业改革发展成就综述之三

时间: 2018年09月10日 17:42来源:人民日报 作者:编辑: 澳门皇冠注册网站点击:

“幼儿园是在村里新开的,条件好而且自由。”看着孩子们玩笑,甘肃省景宁县淅川村的曾克非很高兴。

“从安徽的故乡到江苏的南京,当我转学时,我觉得我遇到了很多麻烦。我没想到程序会如此顺利。”安徽省霍山县的张荣强大喜过望。

“初中毕业后,我曾经想出去工作。幸运的是,我可以继续学习免费的中等职业教育。”在四川省学源县职业技术学校,研究汽车修理的叶雪对未来充满信心。

教育是国家发展和国家兴衰的“百年计划”。这也是一个民生项目,委托数亿家庭期待更好的生活。无论是在偏远的山村还是熙熙攘攘的城市,孩子们的幸福笑容和真正意义上的人民都是教育改革和发展成就最直观,最生动的表现形式。

补齐短板,不让贫困家庭的孩子输在起跑线上

桶的容量取决于最短的板。教育的关键是贫困地区的底层。

在河南省中牟县城东路小学,一座新颖美丽的四层教学楼已投入使用。郝锐总统说:“原来的教学楼是20世纪90年代村民建造的。地板上很多地方都有裂缝。孩子们总是在课堂上。现在安全舒适。在课堂上,图书馆,实验室,还有音乐室。“

城东路小学的巨大​​变化得益于“全面改善贫困地区弱势义务教育办学基本条件”的重大项目。自2013年12月实施“综合细化”以来,计划建设,翻新和扩建学校建筑约2.2亿平方米,购买教育设备和设备约1066亿元,惠及近22万所义务教育学校。全国2600多个县。大量的建设资金,项目的广泛覆盖面和受益学生的覆盖面是中国教育史上前所未有的。

“马铃薯牛肉,酸猪肉炒肉,番茄鸡蛋,萝卜汤”......贵州省惠水县长田中心小学食堂入口处,周一至周五发布了一份食谱。 “每顿饭都是三道菜,一道汤,每周更换食谱。”六年级的学生对梅霞说:“从一年级开始,我一直在学校吃营养餐。”

从2011年到现在,中央政府已从最贫困,最偏远的地区拨款1591亿元,实施营养改善计划。目前,营养改善计划已全面覆盖全国扶贫开发县,惠及3700多万学生。根据中国疾病预防控制中心的后续监测,项目区学生营养状况逐步改善,身体素质明显提高。

一项改革举措和一组数据见证了近年来贫困地区教育成果的成就:建立了学前教育,研究生教育的学生资助政策体系,过去五年累计资助4.25亿学生年份; 2016年春季学期开始时,“教育经费可以随身携带”,全国1400万农民工的子女都纳入“两免一补”政策; 2017年,18,800名辍学的农村留守儿童基本上已返回学校......

贫穷的学校拿起可怜的帽子,学生们很开心。填补贫困地区教育的弊端,实际上是要维护民生的底线,维护教育公平和社会公正。

办好每一所学校,让每个孩子都能接受更好更公平的教育

对于每个学生来说,每所学校都要经营,以便每个孩子都能享受到公平和优质的教育。这是教育均衡发展和数亿人呼唤的基本要求。

要实现教育的均衡发展,必须解决区域不平衡问题。由于全国贫困地区的特殊招生计划,重庆市云阳县上坝乡的学生万芳雨走出了僻静的山峰,梦想着北京大学。

万芳玉有很多学生。自2015年以来,该国已将所有新的入学计划投入中西部地区和人口大省。在过去的三年里,它已经为中西部地区的90多万人提供了支持。这相当于向中西部地区增加近一百万。人民大学。在农村和贫困地区的特殊招生计划中,入学人数配额从每年1万人增加到96,000人,共有37万名学生入学,形成了保障农村重点大学的长效机制。贫困地区。

教育必须平衡,发展城乡差异。近年来,湖南省长沙市裕新小学与邻近村庄小兔马小学“一起踢”。 “我从裕新小学的老师那里学到了很多新的教育理念和教学方法,”跳马小学的老师杨思尧说。

制定城乡学校建设标准,落实城乡教师队伍建设标准,规范城乡人均公共资金标准,提高城乡基本设施配置标准。乡下地方。截至2017年底,全国有2,379个县已承担义务。对教育基本均衡发展的评估已经确定,县级行政单位总数的比例接近82%。

教育必须平衡,解决大城市选择学校的问题也是必要的。当得知孩子只能进​​入附近的“非名牌”小学时,山东济南的徐莉有点迷失。学校开学后,她很高兴地发现孩子的班级老师原来是一名着名的学校老师。由于学校联盟,集团办学和地区管理等制度创新,现在父母“更接近”的现象要小得多。

2014年,在北京,上海,广州等主要城市开展了“会议战”,规定免除入学的义务教育。从重点监测的24个主要城市来看,2014年至2017年,小学入学考试比例稳定在97%以上;初中入学考试的比例稳定在95%以上。

公平是教育发展的重要价值取向,也是人民分享改革发展成果的意义。从农村到城市,从西到东,每所学校都在中国的土地上运行,这样每个孩子都可以接受更均衡的教育。这个梦想正在实现。

提升质量,让每个孩子都能得到全面而有个性的发展

如果公平是教育的起点,那么质量就是教育的生命线。

“曾经,缺乏硬件,资金少,网络不畅等问题严重制约了教育信息化的发展。现在,宽带网络,班班通,资源平台等都配备齐全。“云南省临沂市繁华小学校长李华灿高兴地说。

中国共产党十八大以来,以“三通两平”为核心,加快了教育信息化建设,顺利完成了“教育点数字教育资源全覆盖”项目。中国教育卫星宽带传输网直接为近1亿农村中小学教师和学生提供服务。该国64,000个教学点完全覆盖了数字教育资源,解决了教学点不理想和偏远地区课程不成功的问题。

让每个孩子成为一个完全发达的人,整个社会都期待教育。在陕西汉中,国家级非物质文化遗产“汉曲”进入小学生的课堂,从泥塑,素描到木偶集会,桌上歌唱,儿童在模仿和创作,感情文化,继承文化;在山东潍坊,初中教室是一个由五六个人组成的“讨论”。学生成为主角。在教师的指导下,合作学习,独立总结......各种措施,都传达了综合素质和兴趣爱好。以人为本。

教师是教育的基础和教育的源泉。他们负责每个孩子的健康成长和人民的教育。 2012年至2016年,中央政府共投入95亿元资金,用于支持“国家培训计划”的实施。共培训了10,800人次的幼儿园教师,校长和职业学院教师。 2015年,国务院办公厅发布[0x9A8B改善农村教师生活条件,规范城乡教职工标准化工作;同年8月,国务院常务会议决定全面推进中小学教师职称制度改革,设立高级职称,打破中小学教师专业“上限”; 2018年年初,《乡村教师支持计划(2015—2020年)》引进培养对党和人民满意的高素质专业创新型教师......一支道德高尚,工艺精湛,结构合理,充满敬意的教师队伍。生命力正在形成。人民是好老师。期望正在实现。

站在“大到强”的跨越,提高底线,缩小差距,提高质量,让数亿儿童在蓝天下分享优质教育,通过知识改变命运,是国家和声音的责任人民我希望教育能给人们带来更多的获得,幸福和安全感。 (记者董洪亮,赵艳娜,张硕,丁亚珍)

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2018n/2018_zl66/2018_zl6501/201809/t20180909_347892.html

本院地址:湖北省武汉市洪山区珞喻路152号,邮编:430079,电话及传真:02767862377

版权所有:澳门皇冠注册-平台 网站